Меню сайта
Категории раздела
Федеральное законодательство [4]
Законодательство челябинской области [1]
Постановление администрации КМР [4]
Устав МБУ ДО "КДШИ" [2]
Устав школы
Локальные акты [29]
Историческая справка о школе [2]
Структура учреждения [1]
Административный и педагогический состав [1]
Творческие коллективы [2]
Положения конкурсов [9]
Методическая работа [1]
Публичный отчет [4]
Информация для поступающих в школу [5]
Немного об искусстве [1]
Родителям [4]
Объявления [32]
Фотогалерея [0]
Образовательные программы школы [3]
Учредительные и правоустанавливающие документы МБУ ДО "КДШИ" [1]
Внеклассные мероприятия [2]
Классные часы [3]
Концертная деятельность [2]
Родительские собрания [3]
Мероприятия для родителей [3]
Коллективный договор и ПВТР [2]
Перечень образовательных программ [5]
Платные услуги [3]
Каникулы [1]
Доступная среда [11]
Персональные данные [3]
Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0
 КОРКИНСКАЯ ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ Четверг, 24.08.2017, 13:40
Приветствую Вас Гость | RSS
 
 Каталог файлов
Главная » Файлы » Документы » Локальные акты

Положение о текущем контроле и промежуточной аттестации по дополнительным общеразвивающим программам
04.03.2015, 13:35

ПОЛОЖЕНИЕ

о текущем контроле и промежуточной аттестации обучающихся  в МБОУ ДОД «КДШИ» по дополнительным

общеразвивающим программам в области искусств

(срок обучения 5 (4) лет)

 

1. Общие положения

1.1. Настоящее положение является локальным актом МБОУ ДОД «Коркинская детская школа искусств» (далее – «Школа»).

 1.2. Промежуточная аттестация и текущий контроль успеваемости являются основными формами контроля учебной работы обучающихся, осваивающих дополнительные общеразвивающие программы в области искусств, и осуществляются в соответствии с Законом РФ «Об образовании», Уставом Школы и иными локальными актами Школы.

1.3. Основные принципы проведения и организации промежуточной аттестации и текущего контроля успеваемости:

  • систематичность;
  • учет индивидуальных особенностей учащихся;
  • коллегиальность.

1.4. Промежуточная аттестация и текущий контроль успеваемости оценивают результаты учебной деятельности обучающихся по окончании полугодий учебного года (некоторые формы текущего контроля – и в середине полугодий).

1.5. По завершении изучения учебного предмета (полного его курса)  промежуточная   аттестация  обучающихся проводится в форме зачета с обязательным выставлением оценки, которая заносится в свидетельство об окончании школы.

2. Цель проведения

2.1. Промежуточная аттестация и текущий контроль успеваемости проводятся с целью определения:

  • качества реализации образовательного процесса;
  • качества теоретической и практической подготовки по учебному предмету;
  • уровня умений и навыков, сформированных у обучающихся на определенном этапе обучения, в соответствии с программными требованиями.

 

3. Форма проведения промежуточной аттестации и текущего контроля успеваемости

3.1. Основными формами промежуточной аттестации являются: зачет, контрольный урок (в том числе, в виде академического концерта (исполнительские образовательные программы) и  просмотра учебно-творческих работ (образовательная программа «Изобразительное искусство»). Основными формами текущего контроля успеваемости являются также зачет и  контрольный урок.

3.2. Контрольные уроки и зачеты в рамках промежуточной аттестации проводятся в конце учебных полугодий в счет аудиторного времени, предусмотренного на учебный предмет. Текущий контроль успеваемости осуществляется в повседневной учебной деятельности обучающихся. Формы текущего контроля успеваемости проводятся в счет аудиторного времени, предусмотренного на предмет.

3.3. В соответствии с «Рекомендациями по организации образовательной и методической деятельности при реализации общеразвивающих программ в области искусств» (письмо Министерства культуры РФ от 21.11.2013 г. №191-01-39/06-ГИ), контрольные уроки, зачеты в рамках промежуточной аттестации проводятся в виде:

  • академических концертов;
  • письменных контрольных работ;
  • просмотров учебно-творческих работ.

         В качестве средств текущего контроля успеваемости используются:

- прослушивания;

- академические концерты;

- творческие показы (концерты, фестивали, конкурсы, выступления на классных часах, открытые занятия для родителей);

- индивидуальные просмотры учебно-творческих работ;

- технический и творческий зачеты;

- письменные контрольные работы;

- устные опросы,

- повторно-обобщающие уроки.

4. Организация проведения промежуточной аттестации И ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ

4.1. Промежуточная аттестация и текущий контроль успеваемости проводится в сроки, согласно годовому календарному учебному графику, утвержденному директором Школы.  При проведении промежуточной аттестации обучающихся рекомендуется устанавливать не более четырех зачетов в учебном году.

4.2. График промежуточной аттестации и некоторых форм текущего контроля успеваемости (прослушивания, академические концерты, технические и творческие зачеты) утверждается директором Школы, который доводится до сведения обучающихся и преподавателей не менее чем за 20 дней до начала проведения промежуточной (текущей) аттестации.

4.3. При составлении графика переводных зачетов в рамках промежуточной аттестации планируется один зачет в день.

4.4. В начале соответствующего учебного полугодия обучающимся сообщается вид проведения аттестации по учебному предмету.

4.5. Промежуточная аттестация и некоторые формы текущего контроля успеваемости (академический концерт) принимается аттестационной комиссией, которая формируется по каждой общеразвивающей образовательной программе отдельно.

4.6. Аттестационная комиссия формируется приказом директора Школы из числа преподавателей Школы, участвующих в реализации дополнительных общеразвивающих программ в области искусств.

4.7. В состав аттестационной комиссии входят: председатель экзаменационной комиссии (директор Школы), заместитель директора Школы по учебно-методической работе и преподаватели, ведущие предмет.  

4.8. Председатель аттестационной комиссии организует деятельность аттестационной комиссии, обеспечивает единство требований, предъявляемых к обучающимся при проведении промежуточной  аттестации и некоторых форм текущего контроля успеваемости.

4.9. Технический и творческий зачеты, прослушивания в рамках текущего контроля принимаются заведующим соответствующего методического объединения и преподавателем, который вел учебный предмет.

4.10. Ответственность за организацию и проведение промежуточной аттестации  и некоторых форм текущего контроля успеваемости (академический концерт) возлагается на заместителя директора Школы по учебно-методической работе.  Ответственность за проведение текущего контроля возлагается на заведующего и преподавателей соответствующего методического объединения.

4.11. К промежуточной аттестации допускаются обучающиеся, полностью освоившие и выполнившие все учебные задания по учебным предметам, реализуемым в соответствующем учебном году.  Учащиеся, заболевшие в период проведения промежуточной аттестации (наличие подтверждающего документа), освобождаются от нее, годовая оценка выставляется по текущей успеваемости.

4.12. Аттестационные материалы и репертуарный перечень разрабатываются преподавателями в соответствии с требованиями учебных программ по предметам.  Фонды оценочных средств включают в себя: типовые задания, контрольные работы, тесты, программы (требования) академических концертов, программы (требования) технического и творческого зачетов, программы (требования) просмотров учебно-творческих работ и др.

4.13. Аттестационные материалы и репертуарный перечень должны полно отражать объем проверяемых теоретических знаний, практических умений и навыков.

4.14. Содержание аттестационных материалов и репертуарный перечень разрабатываются преподавателями соответствующего учебного предмета.

4.15. Фонды оценочных средств утверждаются методическим советом Школы.

4.16. По завершении промежуточной аттестации и некоторых форм текущего контроля (академические концерты) оценки обучающихся заносятся в  ведомость.

4.17. Итоги проведения промежуточной аттестации и текущего контроля успеваемости отражаются в аналитических справках, отчетах.

4.18. Оценки выставляются по пятибалльной системе, итоговая оценка выставляется с учетом текущих оценок и успешных выступлений на конкурсах, выставках.

4.19. В случае возникновения спорной ситуации при выставлении оценки вопрос выносится на рассмотрение методического объединения.

4.20. Критерии оценки качества подготовки обучающегося должны позволить:

  • определить уровень освоения обучающимися материала, предусмотренного учебной программой по учебному предмету;
  • оценить умение обучающегося использовать теоретические знания при выполнении практических задач;
  • оценить обоснованность изложения ответа.

4.21. По завершению промежуточной аттестации допускается пересдача по предмету, по которому обучающийся получил неудовлетворительную оценку;  назначается срок пересдачи.

4.22. В случае принятия решения о невозможности продолжения обучения по итогам промежуточной аттестации по причине недостаточности творческих способностей и (или) физического развития обучающегося, Школа обязана проинформировать о данном решении родителей (законных представителей) обучающегося и обеспечить его перевод на другую реализующуюся в Школе дополнительную общеразвивающую программу в области искусств, либо предоставить возможность повторного обучения в соответствующем классе.

 

Предметы обязательной части учебных планов дополнительных общеразвивающих программ в области искусств, подлежащие промежуточной аттестации

  1. Основы музыкального исполнительства: музыкальный инструмент, академическое и эстрадное пение (все исполнительские общеразвивающие программы),
  2. Ансамбль (общеразвивающие программы: Фортепиано, Аккордеон, Баян, Скрипка, Виолончель, Гитара, Домра),
  3. Основы изобразительной грамоты и рисование (общеразвивающая программа «Изобразительное искусство»),
  4. Лепка (общеразвивающая программа «Изобразительное искусство»),
  5. Станковая композиция (общеразвивающая программа «Изобразительное искусство»),
  6. Живопись (общеразвивающая программа «Изобразительное искусство»),
  7. Рисунок (общеразвивающая программа «Изобразительное искусство»),
  8. Слушание музыки и музыкальная грамота (все исполнительские общеразвивающие программы и образовательная программа «Общеэстетическое образование»),
  9. Музыкальный инструмент «Фортепиано» (образовательная программа «Общеэстетическое образование»),
  10. Изобразительное искусство (образовательная программа «Общеэстетическое образование»).
Категория: Локальные акты | Добавил: DSHI
Просмотров: 631 | Загрузок: 0 | Рейтинг: 0.0/0
Всего комментариев: 0
...
Форма входа
Поиск
Друзья сайта
  • Официальный блог
  • Сообщество uCoz
  • FAQ по системе
  • Инструкции для uCoz
  • Copyright MyCorp © 2017
    Создать бесплатный сайт с uCoz