Организация и осуществление взаимодействия с родителями учащихся в 2017-2018 учебном году
Воспитание детей перестало быть частным делом семьи, оно глубоко интересует все наше общество. Общество и школа оказывают огромное влияние на формирование у родителей правильных взглядов на воспитание детей. Это единение не явилось результатом какого-то давления на семью, оно сложилось в ходе большой совместной работы школы, семьи и общественности. Тесный контакт между школой и семьей устанавливается при условии органического сочетания педагогического просвещения с привлечением родителей к активному участию в разносторонней деятельности школы.
В области организации и осуществления взаимодействия с родителями учащихся в 2017-2018 учебном году решались следующие задачи:
- Формирование педагогической культуры родителей учащихся,
- Укрепление традиций во взаимодействии школы с родителями учащихся.
Родительские собрания
(2017-2018 учебный год)
|
№ п/п
|
дата
|
тема
|
преподаватель
|
|
1
|
13.12.2017
|
Мотивация к учебе
|
Лебедева А.В.
|
|
2
|
13.12.2017
|
Десять причин отдать ребенка в музыкальную школу
|
Стрижкова И.В.
|
|
3
|
15.12.2017
|
Почему так трудно стать самостоятельным
|
Карипова А.М.
|
|
4
|
18.12.2017
|
Зачем ребенку музыка?
|
Доронина Е.В.
|
|
5
|
20.12.2017
|
Эстетическое и физическое развитие ребенка средствами танцевального творчества
|
Неручева А.В.
|
|
6
|
21.12.2017
|
Тайм- менеджмент для маленького музыканта
|
Малеева Т.Л.
|
|
7
|
21.12.2017
|
Итоги 1 полугодия 2017-2018 уч. года
|
Екимов А.В.
|
|
8
|
22.12.2017
|
Роль родителей в организации домашней музыкальной работы
|
Гончарь Г.А.
|
|
9
|
22.12.2017
|
Зачем ребенку музыка?
|
Перегудова Л.В.
|
|
10
|
22.12.2017
|
Повышение учебной мотивации учащихся ДШИ
|
Перевозкина Т.И.
|
|
11
|
22.12.2017
|
Как помочь ребенку учиться самостоятельно
|
Мальнева Т.Ю.
|
|
12
|
23.12.2017
|
Как воспитать уверенность ребенка в своих силах
|
Бутакова Р.Ш.
|
|
13
|
23.12.2017
|
Настойчивость в достижении результата
|
Тагирова Г.И.
|
|
14
|
26.12.2017
|
Участие родителей в домашних занятиях
|
Печурина Н.А.
|
|
15
|
26.12.2017
|
Участие родителей в домашних занятиях
|
Печурина Е.Е.
|
|
16
|
28.12.2017
|
Обеспечение комфортного обучения
|
Мельникова Е.А., преподаватели художественного отделения
|
|
17
|
18.04.2018
|
Итоги учебного года
|
Лебедева А.В.
Преподаватели эстетического отделения
|
|
18
|
4.05.2018
|
Итоги учебного года
|
Неручева А.В.
|
|
19
|
16.05.2018
|
Итоги учебного года
|
Карипова А.М.
|
|
20
|
16.05.2018
|
Итоги учебного года
|
Стрижкова И.В.
|
|
21
|
19.05.2018
|
Итоги учебного года
|
Семенов А.Г.
|
|
22
|
19.05.2018
|
Итоги учебного года
|
Тагирова Г.А.
|
|
23
|
21.05.2018
|
Итоги учебного года
|
Малеева Т.Л.
|
|
24
|
22.05.2018
|
Итоги учебного года
|
Перегудова Л.В.
|
|
25
|
24.05.2018
|
Итоги учебного года
|
Перевозкина Т.И.
|
|
26
|
24.05.2018
|
Итоги учебного года
|
Доронина Е.В.
|
|
27
|
24.05.2018
|
Итоги учебного года
|
Бутакова Р.Ш.
|
|
28
|
25.05.2018
|
Итоги учебного года
|
Екимов А.В.
|
|
29
|
25.05.2018
|
Итоги учебного года
|
Мальнева Т.Ю.
|
|
30
|
25.05.2018
|
Итоги учебного года
|
Явонова И.В.
|
|
31
|
25.05.2018
|
Итоги учебного года
|
Печурина Е.Е.
|
|
32
|
25.05.2018
|
Итоги учебного года
|
Печурина Н.А.
|
|
33
|
25.05.2018
|
Итоги учебного года
|
Гончарь Г.А.
|
|
34
|
29.05.2018
|
Итоги учебного года
|
Мельникова Е.А.
Преподаватели художественного отделения
|
В 2017-2018 уч. году обновлена тематика родительских собраний:
- Обеспечение комфортного обучения
- Повышение учебной мотивации учащихся ДШИ
- Эстетическое и физическое развитие ребенка средствами танцевального творчества
Однако, некоторые родители по- прежнему не хотят посещать родительские собрания. Основные причины - страх, боязнь и стыд, так как ребёнок плохо учится, может нарушать дисциплину; другие родители думают, что если ребёнок учится хорошо, и в его адрес нет никаких замечаний, то нет смысла вообще появляться в школе. Многие родители не могут прийти по причине занятости на своей работе.
Для того, чтобы повысить активность родителей в деле посещения родительских собраний, преподаватели КДШИ создают доверительную атмосферу общения с ними. На собраниях стало больше позитива, активного и конструктивного диалога с родителями. Ряд родителей не просто выступают в роли пассивных слушателей, а проявляют активность, делятся опытом воспитания, дают советы, строят общение.
В школе практикуются следующие формы родительских собраний:
- тематические,
- классные собрания,
- собрания на отделениях школы.
| 
