ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «КЕРАМИКА»

дополнительной общеразвивающей программы «Изобразительное искусство»

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Керамика известна с глубокой древности и является, возможно, первым, созданным человеком, материалом. Время появления керамики относят к эпохе мезолита и неолита.

Художественная керамика во всех ее видах обладает высокой силой воздействия, которая способна затмить другие формы произведений искусства, их представления и образы. Поэтому керамика с давних пор имеет наибольшее признание в искусствоведческих и культурных кругах общества.

Керамика является одним из традиционных видов декоративно-прикладного искусства, формирующих эстетический и этический вкус ребенка, а так же развивающих чувство прекрасного. Изучая традиции ремесла, усваивая язык форм, орнамента, технологию изготовления, знакомясь с особенностями материала, ребенок постигает опыт, накопленный человечеством, и получает импульс к развитию творческих способностей.

Программой предмета «Керамика» предусматривается изучение учащимися законов пластики и приобретение специальных знаний и практических навыков, которые они смогут применять в дальнейшем при создании художественных керамических изделий (плакеток, декоративных настенных тарелок, декоративной скульптуры и других изделий).

            Программа учебного предмета «Керамика» составлена с учетом «Рекомендаций по организации образовательной и методической деятельности при реализации общеразвивающих программ в области искусств» (Письмо Министерства культуры РФ от 21.11.2013 г. №191-01-39/06-ГИ).

Учебный предмет «Керамика» дополнительной общеразвивающей программы «Изобразительное искусство» входит в предметную область «Предмет по выбору».

Срок освоения программы для детей, поступающих в образовательное учреждение в первый класс в возрасте от шести до девяти лет, составляет два  года (4 и 5 классы).

При реализации учебной программы «Керамика» максимальная учебная нагрузка  составляет 210 ч.; из них 140 ч. – аудиторные занятия, 70 ч.  – самостоятельная (внеаудиторная) работа. 

Форма проведения учебных аудиторных занятий – мелкогрупповая.

Цель учебного предмета - формирование творческого отношения детей к изучению окружающего их предметного мира и умения отобразить его в своих работах из глины.

Задачи учебного предмета:

• развить интерес учащихся к керамике;
• научить учащихся свободно пользоваться способами и приёмами лепки;
• помочь учащимся понять особенности керамики, ее выразительные    возможности;
• научить учащихся создавать форму предмета на основе восприятия и самостоятельного наблюдения;
• развить наблюдательность, творческую инициативу, расширить кругозор учащихся;
• познакомить  учащихся с историей керамики как вида прикладного искусства;
• формировать, развивать и закреплять знания, умения и навыки учащихся при работе с глиной, красками, кистями и т.д.;
• воспитывать у учащихся мастерство, чувство красоты и гармонии, трудолюбие и ответственность.

Реализация программы «Керамика» требует наличия оборудованного учебного кабинета,  библиотечного фонда, методической литературы.

• Оборудование: столы,  стулья, наличие воды, станок для раскатки пластов, лабораторная мельница для приготовления ангобов и глазурей, мельница для приготовления глиняной массы и шликера, печь для получения пробников, печь для обжига изделий, турнетки для лепки круглых форм и их росписи, компрессор, распылитель, вытяжной шкаф для ангобирования и глазуровки.
• Материалы: бумага, краски, куски ткани, шамот, шликер, ангобы, химические элементы для обработки изделий и разнообразия цветовой палитры для керамики.
• Инструменты: карандаши, кисти, стеки, ножечки, скалки для раскатки пластов.
• Наглядные пособия: схема учета непропорциональной усадки объемных керамических форм графическим способом; таблицы, отражающие поэтапность ведения работы в материале; наглядный материал, представляющий основные способы лепки; иллюстрированный материал в декоративно-художественной литературе; работы школьников и студентов, находящиеся в методическом фонде школы; гипсовые слепки, образцы изделий художественной керамики народных промыслов, образцы пробников.

Структура программы включает в себя следующие разделы: «Пояснительная записка», «Учебно-тематический план», «Содержание программы», «Требования к уровню подготовки выпускников», «Оценка качества реализации учебного предмета», «Методическое обеспечение учебного предмета», «Список литературы».