ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ И МУЗЫКАЛЬНАЯ ГРАМОТА»

дополнительных общеразвивающих программ в области музыкального искусства

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Предмет «Слушание музыки и музыкальная грамота» способствует  развитию музыкального мышления обучающихся, формирует музыкально-эстетическое восприятие, расширяет кругозор детей, воспитывает музыкальный вкус. На уроках  «Слушания музыки и музыкальной грамоты» преподаватель формирует у обучающихся первичные знания:

• музыкальных жанров и основных стилистических направлений,
• лучших образцов мировой музыкальной культуры,
• основ музыкальной грамоты,
• основных средств выразительности, используемых в музыкальном искусстве,
• наиболее употребляемой музыкальной терминологии.

В курсе «Слушания музыки и музыкальной грамоты» решаются также общие задачи воспитания  музыкального слуха, необходимого музыкантам всех специальностей.

Программа учебного предмета «Слушание музыки и музыкальная грамота» составлена с учетом «Рекомендаций по организации образовательной и методической деятельности при реализации общеразвивающих программ в области искусств» (Письмо Министерства культуры РФ от 21.11.2013 г. №191-01-39/06-ГИ).

Учебный предмет «Слушание музыки и музыкальная грамота» дополнительных общеразвивающих программ в области музыкального искусства входит в предметную область «Историко-теоретическая подготовка».

Срок освоения программы для детей, поступающих в образовательное учреждение в первый класс в возрасте  десяти лет, составляет пять лет.

При реализации учебной программы «Слушание музыки и музыкальная грамота» максимальная учебная нагрузка  составляет 350 ч.; из них 175 ч. – аудиторные занятия, 175 ч.  – самостоятельная (внеаудиторная) работа.

Форма проведения учебных аудиторных занятий – мелкогрупповая.

Цель учебного предмета: создать предпосылки для творческого, музыкального и личностного развития обучающихся, воспитания культуры слушания и восприятия музыки, развития музыкального слуха, музыкальной памяти, мышления, творческих навыков. 

Задачи учебного предмета - формировать у обучающихся:

• знание специфики музыки как вида искусства,
• знание музыкальной терминологии,
• знание основ музыкальной грамоты,
• умение эмоционально-образно воспринимать и характеризовать музыкальное произведение,
• умение запоминать и воспроизводить (интонировать, просчитывать) метр, ритм, мелодику несложных музыкальных фрагментов,
• основы аналитического восприятия обучающихся, осознания ими некоторых закономерностей организации музыкального языка; 
• практические навыки обучающихся и умение использовать их в комплексе (при исполнении музыкального материала, в творческих формах музицирования); 
• вырабатывать  у обучающихся слуховые представления.

Реализация программы «Слушание музыки и музыкальная грамота» требует наличия: учебного кабинета (учебная мебель, доска, фортепиано, аудиоаппаратура), библиотечного фонда, укомплектованного необходимой нотной, методической литературой и учебными пособиями; фоно- и аудиотеки, дидактического материала.

Структура программы включает в себя следующие разделы: «Пояснительная записка», «Учебно-тематический план», «Содержание программы», «Требования к уровню подготовки выпускников», «Оценка качества реализации учебного предмета», «Методическое обеспечение учебного предмета», «Список литературы».